Skip to content

SEMANGATKU ADALAH GAIRAHKU

“Hai jama`ah jin dan manusia, jika kamu sanggup menembus (melintasi) penjuru langit dan bumi, maka lintasilah, kamu tidak dapat menembusnya melainkan dengan kekuatan”. (QS: 55 Ayat 33)

Peduli Bencana Tsunami Selat Sunda di Banyuasih, Kec. Cigeulis, Kab. Pandeglang, Banten

07/01/2019

BOGOR (7/1/2019), Rencana yang telah disusun, sesuai kesepatakatan tim Peduli Bencana PPPPTK Penjas dan BK pagi dini hari pukul 03.00 WIB, Senin, 7 Januari 2019 berangkat menuju ke Pandeglang, dengan sasaran sesuai pentunjuk dari Posko LPMP Provinsi Banten yang bermarkas di Panimbang, Kec. Labuan, Pandeglang yaitu pertama di SDN 3 Banyuasih dan kedua di SDN 1 Banyuasih, Kec. Cigeulis, Kab. Pandeglang. Acara utama di sekolah tersebut adalah melaksanakan program Trauma Healing terhadap siswa-siswi sekolah tersebut, dan memberikan berbagai hadiah serta minuman dan makanan ringan. Disamping hal tersebut juga membawa sumbangan berupa barang ke Posko LPMP Provinsi Banten sebagai UPT koordinator di Lingkungan Kemendikbud RI. Secara keseluruhan bantuan logistik berupa susu kotak, biskuit, permen, buku tulis, pampers, perlengkapan sholat, alas tidur, dan selimut.

Persiapan dan do’a menjelang keberangkatan dari PPPPTK Penjas dan BK

Anggota tim yang terdiri dari 9 personal termasuk sopir, dengan menggunakan alat transportasi dua mobil yaitu ELP I**ZU dan Rush TO**TA akhirnya tiba di lokasi sekitar pukul 9.00 pada target pertama di SDN 1 Banyuasih. Waktu tempuh disertai istirahat saat waktu subuh di rest area km …tol Tangerang-Marak dan sarapan pagi di Labuan. Sekolah tersebut berada sekitar 50 meter dengan pantai namun tidak begitu nampak kerusakan akibat tsunami yang telah menerjang pada sekitar dua minggu sebelumnya, tepatnya Sabtu, (29/12/2018) menjelang pukul 22.00 WIB. Berbeda dengan rumah penduduk di sekitar sekolah, banyak yang rusak yang sebagian sudah dibersihkan dari punir-puing dan sampan yang mengeliling rumah. Disamping itu, nampak pula beberapa bantuan berupa sembako masih banyak dikelola oleh aparat desa setempat.

Program program Trauma Healing terhadap siswa-siswi di SDN 1 Banyuasih yang diikuti sekitar 90 peserta didik dari kelas I s.d VI, berlansung di sekitar halaman sekolah dengan mendekat dan berlindung dibawah pohon, karena cuaca menjalang pukul 10.00 agak terik. Diawali dengan berbagai permainan dan pembagian hadiah serta membagi minuman susu dan makanan ringan, maka ditutup sekitar pukul 11.30 WIB.

Sedangkan Program program Trauma Healing terhadap siswa-siswi di SDN 3 Banyuasih yang diikuti sekitar 112 peserta didik dari kelas I s.d VI, karena kegiatan dimulai menjelang pukul 12.00 WIB, pihak sekolah menyediakan dua ruang kelas yang menyatu sebagai tempat kegiatan. Kali ini berbagai permainan tidak terlalu lama, namun lebih dominan pada pengkondisian mental. Akhirnya sekitar pukul 13.30 berakhir, yang dilanjutkan dengan ramah tamah dengan guru dan pengawas sekolah dengan sajian makan siang.

Kegiatan permainan dan trauma healing



Rangkaian kegiatan Peduli Bencana di Pandeglang
This image has an empty alt attribute; its file name is mg_1261.jpg

Tugas Pokok dan Fungsi Pengawas Sekolah

12/11/2018

Dalam ketentuan umum Permenpan dan RB No.21 tahun 2010 tentang Jabfung Pengawas Sekolah dan Angka Kreditnya dijelaskan bahwa: (1) Jabatan fungsional Pengawas Sekolah adalah jabatan fungsional yang mempunyai ruang lingkup tugas, tanggung jawab dan wewenang untuk melaksanakan kegiatan pengawasan akademik dan manajerial pada satuan pendidikan; (2) Pengawas Sekolah adalah Pegawai Negeri Sipil (PNS) yang diberi tugas, tanggung jawab dan wewenang secara penuh oleh pejabat yang berwenang untuk melaksanakan pengawasan akademik dan manajerial pada satuan pendidikan; (3) kegiatan pengawasan adalah kegiatan pengawas sekolah dalam menyusun program pengawasan, melaksanakan program pengawasan, evaluasi hasil pelaksanaan program, dan melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru.

Secara etimologi “supervisi” berasal dari kata “super” dan “vision” yang masing-masing kata itu berarti atas dan penglihatan. Jadi secara etimologis supervisi berarti penglihatan dari atas. Pengertian semacam itu merupakan arti kiasan yang menggambarkan suatu posisi yang melihat berkedudukan lebih tinggi daripada yang dilihat. Secara semantik, supervisi adalah pembinaan yang berupa bimbingan atau tuntunan ke arah perbaikan situasi pendidikan pada umumnya dan peningkatan mutu belajar dan mengajar pada khususnya.

Supervisi pada hakikatnya merupakan segenap bantuan yang ditujukan pada perbaikan-perbaikan dan pembinaan aspek pembelajaran dan pengelolaan sekolah. Dengan kata lain, pengawasan adalah kegiatan pengawas sekolah dalam memberi bantuan profesional kepada guru, kepala sekolah, dan tenaga kependidikan, sehingga tujuan pendidikan nasional tercapai.

Pengawasan akademik adalah kegiatan pengawas sekolah dalam memberi bantuan profesional kepada guru dalam meningkatkan mutu pembelajaran; sedangkan pengawasan manajerial adalah kegiatan pengawas sekolah dalam memberi bantuan profesional kepada kepala sekolah dan tenaga kependidikan dalam meningkatkan efektifitas penyelenggaraan pendidikan pada satuan pendidikan.

Berikut terlampir regulasi berkaitan dengan pengawasan sekolah dan peran pengawas sekolah:

Berkaitan dengan Jabatan fungsional pengewas dan angka kreditnya, pada Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reforms Birokrasi (Permenpan dan RB) Nomor 21 Tahun 2010 yang telah diubah terakhir dengan Permenpan dan RB Nomor 14 Tahun 2016 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 21 Tahun 2010.

klik dibawah ini

Permenpan dan RB No.21 tahun 2010 tentang Jabfung Pengawas Sekolah dan Angka Kreditnya

Permenpan dan RB Nomor_014 Tahun 2016-jafung-pengawas-sekolah dan Angka Kreditnya

Berkaitan dengan Petunjuk Teknis Jabatan Fungsional Pengawas Sekolah dan Angka Kreditnya, klik dibawah ini

lampiran-permendikbud-no-143-th-2014-tentang-pengawas-sekolah-dan-angka-kreditnya

Berkaitan dengan Standar pengawas sekolah/madrasah, klik dibawah ini

Permendiknas nomor-12-tahun-2007-tentang Standar Pengawas Sekolah:Madrasah

Berkaitan dengan pemenuhan beban tugas kerja guru, kepala sekolah, dan pengaoas sekolah terdapat dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 15 Tahun 2018 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah. klik dibawah ini.

Permendikbud_Tahun 2018_Nomor 15 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, KS, PS

 

Protected: Kelas KK C dan KK E PJOK SMP Jakarta Pusat

22/10/2018

This content is password protected. To view it please enter your password below:

Protected: Materi dan Latihan KK C dan KK D PJOK SD Jakut dan Kep Seribu

08/10/2018

This content is password protected. To view it please enter your password below:

MODUL PKB BAGI GURU SD, SMP, DAN SMA/K 2018 MAPEL PJOK dan BK

28/09/2018

Kepada bapak-ibu guru mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK), terutama yang mengikuti kegiatan Pelatihan PKB berikut saya tautkan modul-modul PKB dari A sampai dengan J pada jenjang Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), dan Sekolah Menengah Atas (SMA), serta Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) pada mata pelejaran PJOK.

Disamping itu untuk bapak-ibu guru Bimbingan Konseling, modul PKB Bimbingan dan Konseling ada pada tautan dibawahnya. Terima kasih, semoga dapat membantu untuk pengembangan guru.

File dapat Saudara unduh dengan men-download pada google drive dengan cara men-klik tautan pada huruf yang berwarna.

Untuk jenjang pendidikan yang belum ada tautannya, jika ada file lengkap pada akun google drive saya, akan segera saya kirimkan dalam tautan pada halaman ini.

MODUL PJOK SD

 

MODUL PJOK SMP

 

MODUL PJOK SMA

http://gg.gg/modul-PKB-PJOK-SMA

MODUL PJOK SMK

 

MODUL BK SMA

http://mail.gg.gg/modul-PK-BK-SMA

 

Protected: MATERI DAN LATIHAN KK E DAN KK F PJOK SMA/K JAKARTA TIMUR

27/09/2018

This content is password protected. To view it please enter your password below:

PERMENDIKBUD RI NOMOR 20, 21, 22, 23, DAN 24 TAHUN 2016

10/08/2018

Berikut dilampirkan Permendikbud Republik Indonesia Nomor 20, 21, 22, 23, dan 24 berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran di Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Semoga membantu untuk Saudaraku yang membutuhkan dokumen-dokumen tersebut.

Silahkan untuk di akses.

PERMENDIKBUD Nomor 20, 21, 22, 23, dan 24 Tahun 2016

  • Permendikbud Nomor 020 Tahun 2016 TENTANG
    STANDAR KOMPETENSI LULUSAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 020_Lampiran

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 020

  • Permendikbud Nomor 021 Tahun 2016 TENTANG
    STANDAR ISI PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 021_Lampiran

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 021

  • Permendikbud Nomor 022 Tahun 2016 TENTANG
    STANDAR PROSES PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 022_Lampiran

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 022

  • Permendikbud Nomor 023 Tahun 2016 TENTANG
    STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 023

  • Permendikbud Nomor 024 Tahun 2016 lampiran 02. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA SMP/MTs

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 024_Lampiran_02

  • Permendikbud Nomor 024 Tahun 2016 lampiran 06.KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMP/MTs

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 024_Lampiran_06

  • Permendikbud Nomor 024 Tahun 2016 lampiran 11. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) SMP/MTs

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 024_Lampiran_11

  • Permendikbud Nomor 024 Tahun 2016 lampiran 15. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MATEMATIKA SMP/MTs

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 024_Lampiran_15

  • Permendikbud Nomor 024 Tahun 2016 lampiran 19.

    KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN SMP/MTs

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 024_Lampiran_19

  • Permendikbud Nomor 024 Tahun 2016 lampiran 21, 22, dan 23.

    KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN SMP/MTs

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 024_Lampiran_21. PJOK SD.

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 024_Lampiran_22. PJOK SMP

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 024_Lampiran_23.PJOK SMA

  • Permendikbud Nomor 024 Tahun 2016 lampiran 31.

    KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SMP/MTs

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 024_Lampiran_31

  • Permendikbud Nomor 024 Tahun 2016 lampiran 32.

    KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SMP

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 024_Lampiran_32

  • Permendikbud Nomor 024 Tahun 2016 lampiran 33.

    KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI SMP

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 024_Lampiran_33

  • Permendikbud Nomor 024 Tahun 2016 lampiran 34.

    KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI SMP

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 024_Lampiran_34

  • Permendikbud Nomor 024 Tahun 2016 lampiran 35.

    KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI SMP

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 024_Lampiran_35

  • Permendikbud Nomor 024 Tahun 2016 lampiran 36.

    KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA KHONGHUCU DAN BUDI PEKERTI SMP

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 024_Lampiran_36

  • Permendikbud Nomor 024 Tahun 2016 lampiran 37.

    KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INGGRIS SMP/MTs

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 024_Lampiran_37

  • Permendikbud Nomor 024 Tahun 2016 lampiran 38.

    KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA SMP/MTs

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 024_Lampiran_38

  • Permendikbud Nomor 024 Tahun 2016 lampiran 39.

    KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PRAKARYA SMP/MTs

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 024_Lampiran_39

  • Permendikbud Nomor 024 Tahun 2016

    TENTANG
    KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PELAJARAN PADA KURIKULUM 2013
    PADA PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH

Permendikbud_Tahun2016_Nomor 024